Análisis Profesional Global

Análisis Profesional ha sido elaborado con el propósito de erigirse altavoz de las profesiones y tender puentes con el gobierno, las cámaras legislativas, los presidentes y las presidentas asociados/as a Unión Profesional, las entidades colegiales homólogas, los diferentes grupos de interés y el público en general.

Se ha hecho llegar a los titulares de los diferentes ministerios las ediciones de un trabajo que pretende colaborar en la toma de conciencia de una realidad con muchas aristas en la que, a través de las palabras tomadas de los representantes de estas instituciones, se ha ido ofreciendo una visión integral de la pandemia desde la perspectiva y criterio de la profesión, de las y los profesionales, y de las necesidades más notables de la ciudadanía.

El resultado es un trabajo que pone a disposición de la esfera pública las aportaciones y propuestas generadas por un total de 37 profesionales colegiadas españolas. 

 

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Sobre las brechas salariales y laborales entre hombres y mujeres en las profesiones

Octava edición del Estudio UP: Sobre las brechas salariales y laborales entre hombres y mujeres en las profesionesque Unión Profesional publica desde 2014 en el marco del Día Internacional de las Mujeres, y que forma parte del compromiso adquirido por la asociación al adoptar en su Plan Estratégico las líneas maestras planteadas por el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 de la Agenda 2030 (Igualdad de Género) y el Plan Estratégico de Igualdad de la Comisión Europea (2020-2024).

Esta nueva edición recoge cómo las brechas salariales y laborales mostraban un curso favorable de reducción y convergencia para las profesionales justo antes de la pandemia. No obstante, con la llegada de la misma, las primeras estimaciones apuntan un posible nuevo incremento de la brecha salarial y cierto retroceso en las condiciones laborales, tal y como se extrae de los últimos datos.

 

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Guía ‘Las Profesiones Colegiadas ante el COVID-19’

Los objetivos de la guía ‘Las Profesiones Colegiadas ante el COVID-19’ son los siguientes:

  1. Recordar el papel desempeñado por las organizaciones colegiales durante la pandemia.
  2. Poner en valor la singularidad del colectivo de las profesiones organizadas y su potencial durante el estado de alarma decretado el 14 de marzo.
  3. Recoger las iniciativas más destacadas de las desarrolladas por las corporaciones colegiales por ser referencias útiles para las administraciones públicas, organizaciones públicas y privadas, y los ciudadanos.

La guía se divide en tres bloques principales que se refieren a las funciones de carácter público desempeñadas por las corporaciones de derecho público, las funciones de carácter privado, así como el repositorio con las buenas prácticas desarrolladas durante este periodo.

Asimismo, un bloque de conclusión, correspondiente a las advertencias y recomendaciones para los profesionales con posterioridad a la crisis. Por su carácter de work in progress, este apartado será completado una vez finalice el periodo de crisis y tengamos oportunidad de reflexionar sobre la materia.

 

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Panorama del sistema educativo en España: Universidad, cualificaciones, competencias

Universidad, cualificaciones y competencias son las cuestiones, junto a otras relacionadas con el sistema educativo español y con los procedimientos de reconocimiento de cualificaciones y de homologaciones de títulos, que Unión Profesional ha abordado en el documento ‘Panorama del sistema educativo en España: Universidad, cualificaciones, competencias. Informaciones de interés para corporaciones profesionales’.

Este documento, actualizado en 2017, sintetiza la implantación en España del conocido como Plan Bolonia, focalizado singularmente en aquellos aspectos que resultan de interés para las organizaciones profesionales. En este sentido, se presta especial atención a la nueva elaboración de los planes de estudio universitarios así como a la participación de los representantes de las corporaciones profesionales en los programas de acreditación de estos títulos por parte de la ANECA.

Asimismo, el documento recoge información sobre los Marcos de Cualificaciones (QF-EHEA, EQF, MECES, MECU) y las últimas novedades legislativas en relación a estos. Finalmente, se repasan aspectos relacionados con el reconocimiento de cualificaciones, la certificación profesional y la homologación de títulos.

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Precarización y profesiones

Unión Profesional propone profundizar el estudio de la precarización en los y las profesionales.

El fenómeno de la precarización en el ámbito laboral es una de las cuestiones sobre las que se realiza un seguimiento específico al estar en el núcleo de la defensa del modelo de ejercicio en el sistema de profesiones colegiadas. Una problemática que ha permeabilizado en mayor o menor medida durante los últimos años a todos los sectores económicos y que, en lo que incide en los servicios profesionales, tiene riesgo de distorsionar la adecuada prestación que ha de realizar un profesional colegiado.

Los efectos de la precarización en estos servicios tan sensibles para el desarrollo de los derechos de los ciudadanos van más allá, pues entre sus consecuencias principales se encuentra una reducción de la calidad media prestada que perjudica a la sociedad y el tejido económico, y puede laminar la vocación dado que la independencia de criterio o autonomía facultativa es uno de los parámetros que más se dañan en esta situación.

Por ello, a modo de síntesis se presenta un documento de base elaborado por Unión Profesional, cuya finalidad es recoger los prismas esenciales de precarización que estarían afectando o podrían afectar al ejercicio de los profesionales, así como proponer interrogantes a nivel técnico e institucional para actuar y mitigar, al menos, esta realidad: Condiciones de ejercicio profesional; brecha salarial y laboral; y digitalización y uberización. 

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Desarrollo Profesional Continuo: una herramienta para la movilidad y la internacionalización

El Estudio recoge el contexto regulatorio nacional e internacional del Desarrollo Profesional Contínuo (DPC), así como su concepto y objeto. Es abordada, igualmente, la acreditación y certificación del mismo y se exponen las bases de Unión Profesional para un modelo común de acreditación del DPC de las profesiones tituladas, colegiadas y reguladas de España para su proyección nacional e internacional. Asimismo, se exponen ejemplos de modelos ya existentes desarrollados por organizaciones profesionales y se repasan las principales entidades de acreditación y certificación de DPC europeas.

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Consideraciones económicas al estudio económico de la OCDE sobre España 2017

El objetivo del estudio Consideraciones económicas al estudio económico de la OCDE sobre España 2017′ es subrayar el potencial competitivo y conceptual del subsector de servicios profesionales frente a la nueva propuesta de liberalización de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en su Estudio Económico sobre España 2017. De este modo, se traslada que la ordenación y control deontológico independiente del ejercicio profesional por las organizaciones colegiales a través del instrumento de colegiación es el sistema más eficiente para favorecer la protección del interés general y un desempeño económico competitivo como así muestran los datos analizados. En consecuencia, cualquier propuesta de liberalización sobre este subsector ha de contemplar su impacto sobre este sistema regulatorio y, por ende, su incidencia en el bienestar social y económico.

La estructura del estudio se compone de cinco capítulos: la dimensión conceptual de este subsector de los servicios, se analiza su desempeño económico en los últimos años, su profunda relación con la protección del interés público, los efectos que supondría una liberalización en términos socioeconómicos, y un estudio concreto sobre la productividad.

La función deontológica de las organizaciones colegiales

La función deontológica de las organizaciones colegiales y su impacto económico y social. Garantía de los derechos de los consumidores y usuarios es un documento de trabajo participado a los diferentes miembros que integran Unión Profesional, que pretende actualizar la versión del estudio Deontología profesional (2009)así como avanzar en mayor profundidad en esta materia singularmente característica de las organizaciones colegiales, esto es, la función deontológica de los colegios profesionales, los códigos deontológicos y la potestad disciplinaria, dos caras de la misma moneda en el ámbito colegial.

De manera más destacada se han de apuntar los tres pilares sobre los que este estudio pretende abundar. Son:

1.- El Código Deontológico profesional como norma
2.- El ámbito subjetivo de aplicación del Código deontológico
3.- La proyección del Código en el régimen de faltas y sanciones

El motivo principal por el que se aborda este estudio se encuentra en una cierta dispersión conceptual de lo que es y supone la función deontológica atribuida por la Ley a los Colegios profesionales y a sus Consejos Generales y Superiores, así como a los Consejos Autonómicos en su caso.

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